Дүрмекбаева, Шынар. Қазақстандағы экология жағдайының қалыптасуы: оқулық / Ш. Дүрмекбаева, С. Мемешев. - Астана: Фолиант, 2014. - 153, [2] бет. - (Қәсіптік білім)
Оқулықта Қазақстанның экологиялық аймақтары, атмосфералық ауа, су, жер, өсімдік эәне жанаурлар ресурстарының экологиялық апат аймақтары. Қазақстанның радиоэкологиялық жағдайы, калыптасқан экологиялық мәселелердің пайда болуының кездері мен экологиялық зардаптары, табиги ресурстарды тиімді пайдаланудың жолдары және қорғау шаралары қарастырылады.
Нұрғызарынов, Айжігіт. Экология және тұрақты даму: оқулық / А. Нұрғызарынов, Шілдебаев. - Астана: Фолиант, 2014. - 340 бет. - (Жоғары білім)
Оқулықта табиғат пайдаланудың экологиялық негізі, табиги қорлардың түрлері, олардың биосферадағы орны мен адам өміріндегі рөлі, қорларды тиімді пайдалану жолдары мен ерекшеліктері, табиғат пайдаланудың қоршаған ортаға әсері, қазіргі экологиялық жағдайға байланысты табиғат қорғауды ұйымдастыру мәселелері туралы айтылады. Табиғат пайдалануды тиімді жүргізу негізінде орнықты дамуға көшудің экологиялық ұстанымдары сөз етіледі. Сонымен қатар курстық жұмыстардың тақырыптары берілген.
Микробиология / А.Бұлашев, Ө Таубаев, Ж. Сұраншиев, К. Мырзабаев. - Астана: Фолиант, 2014. - 381 бет.: сурет - (Жоғары білім)
«Мал шаруашылығы өнімдерін өндіру технологиясы» мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған оқулық, мамандықтың Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес типтік бағдарлама негізінде әзірленген. Сонымен қатар «Ветеринариялық медицина», «Ветеринариялық санитария», «Аңшылықтану және аң шаруашылығы», «Балық шаруашылығы», «Биотехнология», «Медицина» және «Биология» мамандықтары бойынша білім алып жүрген студенттер үшін де қосымша әдебиет ретінде ұсынылады.
Бекбергенов, Әсет. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу: оқу-зертханалық практикум / Ә. Бекбергенов. - Астана: Фолиант, 2014. - 179, [1] бет. - (Қәсіптік білім)
Оқу-зертханалық жұмыстар жинағында болашақ мамандық иелеріне құжаттарды толтыру мен рәсімдеуге арналған материалдар ұтымды топтастырыла отырып, оларға қатысты оқу-зертханалық тапсырмалар ұсынылған. Сонымен қатар олармен жұмыс түрлері берілген.
Жолаева, Құндызай. Статистика: оқу-зертханалық практикум / Қ. Жолаева. - Астана: Фолиант, 2014. - 174 бет. - (Қәсіптік білім)
«Статистика» пәні бойынша оқу-зертханалық практикум 10 тәжірибелік-зертханалық жұмыстан құралған. Оқу-зертханалық практикумда статистиканың негізгі жалпы қоғамдық құбылыстардың сандық және сапалық көрсеткіштермен сипаттау әдістері ашып көрсетілген. Ұсынылып отырған оқу-зертханалық практикумда экономика-статистикалық әдістері жүйелі түрде көрсетілген. Ортақ көрсеткіштерді талдау, оларды экономика-математикалық кестелік және графиктік әдіспен болжау жолдары қарастырылған.
Баубеков, Сәбит. Өнім сапасын бақылау: оқу құралы / С. Баубеков, П. Сейтпасов. - Астана: Фолиант, 2014. - 150 бет. - (Қәсіптік білім)
Оқу құраллында ұн, нан, сүт, ет, макрон және өсімдік майлары өнімдеріне қойылатын таоаптар мен өнім сапасын бағалау әдістері қарастырылған. Кітап «Метрология, стандарттау және сертификаттау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіпттік білім беру ұйымдарына арналған.
Сапаргалиев, Ғайрат. Мемлекет және құқық теориясы: оқулық / Ғ. Сапарғалиев, А.С. Ибраева; 3-бас. өндел. және толық. - Астана: Фолиант, 2014. - 284 бет. - (Қәсіптік білім)
Оқулық заң оқу орындарының алғашқы курс студенттеріне арналған. Кітапта мемлекет пен құық теориясының негізгі ұғымдары Жан-жақты зерделініп, тәуелсіз Қазақстан мемлекеті мен ұлттық құқық жүйесінің теориялық мәселелеріне ерекше назар аударылған.Оқулық заң саласында қызмет етіп жүрген азаматтарға да пайдалы мәлімет береді.
Қыдырниязова, Айман. Орфография және тыныс белгілері: оқу-әдістемелік құрал / А. Қыдырниязова, Л. Карина; 2-басылм. - Астана: Фолиант, 2010. - 180, [2] бет. - (Кәсіптік білім)
Орфография мен тыныс белгілері бойынша оқу-әдістемелік көмекші құралда орфографияны оқытудағы принциптер мен әдіс-тәсілдер, сауатты жазуға үйрету жолдары, қойылатын талаптар мен берілетін тапсырмалар көрсетілген.
Жазба жұмыстары, теориялық білімді тәжірибеде қолдану, жазба жұмыстарын талдау және қатемен жұмыс жүргізудің тиімді жолдары ұсынылған.
Артыкбаев Жамбыл Омарович. История Казахстана: учебник для студентов вузов / Ж.О. Артыкбаев. - Астана: Фолиант, 2013. - 349 с.
Предлагаемый вниманию читателей учебник "История Казахстана" для вузов является победителем первого конкурса МОН РК по вузовским учебникам. В него вошли новые концептуальные разработки и достижения отечественной исторической науки.
История Казахстана рассматривается в учебнике как неотъемлемая часть Всемирной истории. В содержательной части автором использован широкий комплекс письменных и нарративных источников: античные, восточные, европейские, русские летописи, тексты устной традиции казахов. Для характеристики современной эпохи привлечены также архивные материалы, статистические источники, периодическая печать.
Учебник "История Казахстана" рекомендован для студентов и преподавателей вузов, а также всех, кому не безразлична история Отечества.
Габдуалиев, М.Т. Муниципальное право Республики Казахстан: учебное пособие / М.Т. Габдуалиев. - Астана: Фолиант, 2015. - 164 с. - (Высшее образование)
Учебное пособие «Муниципальное право Республики Казахстан» предназначено для студентов, магистрантов, докторантов PhD по специальностям «Юриспруденция», «Государственное и местное управление», «Политология», «Социология», государственных служащих, депутатов маслихатов, а также широкого круга читателей.
Автор надеется, что данное пособие станет позитивным вкладом в дело повышения юридической грамотности, правосознания и правовой культуры граждан Казахстана, а также подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для органов местного самоуправления.
Шадрин, Николай Семенович. Психология личности: учеб. пособие / Н.С. Шадрин. - Алматы: Фолиант, 2012. - 150 с. - (Высшее образование)
В данном учебном пособии рассматриваются специфика личности и ее психологическая структура, анализируются зарубежные концепции личности. Используя антропологический подход к уровням анализа проблем человека в социуме (человек как индивид, субъект, личность и индивидуальность), автор трактует личность не как субъект деятельности, а как особую активную форму существования, интегрирующуюся в социальное бытие в зависимости от уровня развития ее мотивационно-потребностной сферы. В этом же ключе решается проблема индивидуальности, различные аспекты которой анализируются в работе.
Донцов, Сергей Семенович. Организация, нормирование и оплата труда: учеб. пособие / С.С. Донцов. - Астана: Фолиант, 2012. - 199 с.- (Высшее образование)
Данное учебное пособие включает теоретическую, расчетно-практическую части и сборник тестовых заданий, которые можно рассматривать соответственно как элементы опорного конспекта лекций, методических указаний к практическим занятиям и тестовый материал для текущего и итогового контроля знаний по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда».
Теоретическая часть содержит научно-методические основы организации труда. Здесь приведена общая структурная схема формирования науки о труде и даны определения соответствующих понятий и основ научной организации труда.
В разделе, посвященном управлению трудом и совершенствованию его организации, определена сущность нормирования труда и классифицированы основные разновидности норм и нормативов, используемых для рациональной организации трудовых процессов.
Макарова, Надежда Андреевна. Финансы и кредит: учебник / Н.А. Макарова — 2-е изд., перераб. и доп. - Алматы: Фолиант, 2014. - 454 с. - (Профессиональное образование)
Настоящее пособие написано в соответствии с Типовой программой по дисциплине «Финансы и кредит» с целью изучению сущности финансов, политики государства в этой области, управления финансами, сущности и значения государственного бюджета, принципов организации бюджетной системы, вопросов кредитования, страхования, инвестиционной деятельности государства, финансового контроля, роли финансов в вопросах международных интеграционных процессов и в обеспечении государством своих функций. При изучении данной дисциплины необходимо знание Конституции РК, законов и других нормативных актов по финансовым и экономическим вопросам, а также систематически пополнять знания новейшими сведениями по совершенствованию финансовой и кредитной политики государства.
Гептинг, Валентина Николаевна. Основы рыночной экономики: учеб. Пособие / В.Н. Гептинг. - 3-е изд., доп. - Алматы: Фолиант, 2014. - 127 с. -(Профессиональное образование)
В учебном пособии рассматриваются основные теоретические вопросы экономики, особенности рыночной экономики.
Пособие предназначено для учащихся учреждений начального и среднего профобразования, а также может быть использовано всеми, кто желает самостоятельно освоить основы экономических знаний.
Сопбеков, Ж. Товар, классификация товаров, распространение товаров: учебно-методическое пособие / Ж.Сопбеков, К. Тастанбекова. - Астана: Фолиант, 2014. - 173 с. - (Профессиональное образование)
В книге рассматриваются вопросы и понятия по дисциплине «Товар, классификация товаров, распространение товаров». Для студентов, преподавателей, специалистов, предпринимателей.
Кожабергенова, Гулжанат Сулейменовна. Экономика и планирование: учебное пособие / Г. Кожабергенова. - Астана: Фолиант, 2014. - 173, [1] с. - (Профессиональное образование)
В учебном пособии рассматриваются экономическое содержание предприятия в условиях рынка, методологические вопрсы анализа и планирования на промышленном предприятии, раскрываются содержание основных показателей хозяйственной деятельности промышленного предприятия, методики их анализа, позволяющего обосновать выбор оптимального значения.
Турмашева, Ботагоз Кадыровна. История Казахстана: опорные конспекты, таблицы, схемы, тесты, задания: пособие для подготовки учащихся к ЕНТ / Б.К. Турмашева, С.Т. Барманова. - Астана: Фолиант, 2014. - 289 с. - (Методическая помощь учителю).
В данном пособии предлагаются опорные конспекты, таблицы, схемы и задания для подготовки учащихся к ЕНТ по истории Казахстана. Для облегчения подготовки учащихся в основу пособия легли материалы и текстовые задания, наиболее часто встречающиеся в сборниках для подготовки к ЕНТ. Эти материалы структурированы в виде опорных конспектов и таблиц таким образом, чтобы прослеживались причинно-следственные и логические связи. Опыт показывает, что работа, по опорным конспектам и таблицам позволяет более качественно усвоить знания. Таблицы являются удобной и эффективной формой работы, так как дают возможность кратко, логически последовательно изложить материал. В результате возникает система фактов и связей, и наличие хотя бы одного звена помогает вспомнить и другие звенья. Пособие предназначено для учителей истории и выпускников общеобразовательных школ.